演讲征文
天我演讲报告的主题是：坚守本心，砥砺前行
我曾在闲余之际读到过这么一段话，大致是这样的，倘若我以后成为了一名教师，我将会用我毕生的所学和经验去教书育人，扶正三观，卫国羽翼。竭尽温柔告诉他们，人间值得，请继续赶路。这段话让我感触很深，我也常常深思，这难道不就是我要当一名人民教师的初衷吗？
佛说“是前世的五百次的回眸，才得以换来今生的擦肩。”我相信缘分，二零一九年九月份我参加工作，如今在农村支教有一年了，在这儿遇到了一群天真烂漫的孩子，有羞腼腆，声音极小的女孩儿、有字体像蚂蚁一样的男孩儿、有身患软骨病不能去上学的学生，还有一个心智不成熟，偷拿别人东西的孩子……
在我看来，这些孩子都是一群在草原上奔驰的野马，要适当的给他们安抚，给他们指出一条明确的道路，让他们顺着这条路走向更加广阔的草原里去。
所以后来，不敢说话的小女孩儿变成了课堂上举手积极发言的其中一位、蚂蚁一样的字体变成了工工整整的方块字，占满整个田字格、软骨病的学生，我每周登门授课，为不让孩子落下功课，未来还将继续、还有那位心智不成熟的孩子，如今已是拾金不昧的少年郎。我也一直在感触，或许这便是缘分，让我有幸成为一名教师，为国羽翼，扶正三观。
目前距离我支教结束还有一年，在这期间总会有学生时不时地问我老师：“您可以不走吗？”我看着孩子们脸上的依依不舍，心中也很不是滋味。对他们的问题，我只好打岔搪塞过去，告诉他们：“时间还长，还不走呢。”在我仅剩一年的相处时间里，我深知我仍要不忘初心，尽心尽力的做好每一份工作，履行好每一份职责，不辜负学校领导的认可，也不辜负他们家长的殷殷的期盼。
陆游的诗中所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”面对课改，我深知授课要将课本同实践相结合，充分发挥学生的主观能动性和创造性，深入地挖掘他们的认知。因此，在我的课堂上，我经常给学生创造更多的机，引导他们积极发言，学会独立思考，以至于有时候，课堂上的一个问题，积极举手发言的有一半以上！在我看来，这是个非常好的趋势，因为在课改的带领下，我要做的不仅是带领学生参与其中更要提高学生思辨能力，让课堂真真正正的活起来。
陶行知先生有一句为人熟知的名言所说：“教师手中操着民族和人类的命运。”我深刻的知悉未来每一个学生都有可能是爱因斯坦，贝多芬，牛顿，是一代希望，是一代曙光！少年强大，国家才会强大，这一代的少年都能光芒万丈，效力祖国，真真正正的成为伟大事业的继承者！
因此，我承诺我将会在自己的岗位上兢兢业业，认真负责，坚守职业操守，立志做理想信念坚定，思想品德高尚，学识水平深厚的优秀人民教师，在职业的这条路上，不断深入学习，永葆本心，努力讲好教师故事，贯彻习近平总书记的话语——“不忘初心，砥砺前行”
谢谢大家，我的演讲完毕。
